NAMA SEKOLAH : SMK Negeri
FILE SELENGKAPNYA DAPAT DOWNLOAD DISINI (ZIDDU) ATAU DISINI (4SHARED)
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganearaan
KELAS/SEMESTER : X/ 1
STANDAR KOMPETENSI : Memahami Hakikat Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
KODE KOMPETENSI : 1
ALOKASI WAKTU : 14 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU | SUMBER BELAJAR | ||
TM | PS | PI | ||||||
1.1 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara | · Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial · Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa · Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara | Bangsa dan negara o Manusia sebagai mahkluk individu dan mahkluk sosial o Pengertian dan unsur terbentuknya bangsa o Pengertian Negara dan Unsur-unsur terbentuknya negara - Rakyat - Wilayah - Pemerintah yang berdaulat - Pengakuan dari negara lain | Mengkaji berbagai literatur tentang kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. Mendiskusikan dan mempresentasikan hasil kajian literatur tentang pengertian dan unsur terbentuknya bangsa, pengertian negara dan unsur-unsur terbentuknya negara | o Non tes: Performance test (tugas kelompok/ individu) o Tes tertulis (Uraian, pilihan ganda, lainnya) o Presentasi | 4 | · Darji Darmo-diharjo, (1990), Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi, Malang: Penerbit IKIP Malang · Budiyanto,(1999) Tata negara untuk SMA, Jakarta Penerbit Erlangga | ||
1.2 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan | · Menganalisis pengertian Negara · Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara · Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara · Membandingkan bentuk-bentuk kenegaraan | Negara dan bentuk-bentuk kenegaraan o Hakikat negara o Asal mula terjadinya negara o pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain o Bentuk-bentuk kenegaraan | Mengkaji informasi dari berbagai sumber tentang pengertian dan asal mula terjadinya Negara Mendiskusikan dan mempresentasikan hasil kajian literatur pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain dan bentuk-bentuk kenegaraan | o Non tes: Performance tes (tugas kelompok/ individu) o Tes tertulis (Uraian, pilihan ganda, lainnya) o Presentasi | 4 | · Musthafa Kamal Pasha, B.Ed,(2002), Pendidikan Kewarganegaraan (Civics Education), Yogyakarta: Citra Karsa Mandiri. | ||
1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI | · Menguraikan pengertian dan fungsi negara · Membandingkan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan Negara · Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia | o Pengertian fungi dan tujuan negara secara universal o Pengertian dan tujuan NKRI o Perbandingan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan negara o Tujuan NKRI yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 | Mengkaji dari berbagai buku sumber tentang pengertian, fungsi negara secara universal Mendiskusikan dan mempresentasikan hasil kajian literatur tentang teori fungsi dan tujuan negara serta tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia | o Non tes: Performance tes (tugas kelompok/ ndividu) o Tes tertulis (Uraian, pilihan ganda, lainnya) o Presentasi | 2 | · Idrus Affandi, (1997), Tata Negara, | ||
1.4 Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara | · Mendeskripsikan makna semangat kebangsaan · Menguraikan macam-macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan · Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan · Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme Indonesia | o Semangat kebangsaan (nasionalisme dan patriotisme) o Makna nasionalisme o Macam-macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan o Tata cara penerapan nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan | Mengkaji dari berbagai literatur tentang semangat kebangsaan dan patriotisme dan nasionalisme Indonesia, macam-macam perwujudan nasionalisme Mendiskusikan dan mempresentasikan hasil kajian literatur tentang pengertian nasionalisme serta menunjukkan bersikap positif terhadap nasionalisme dan patriotisme Indonesia | o Non tes: Performance tes (tugas kelompok/ individu) o Tes tertulis (Uraian, pilihan ganda, lainnya) o Presentasi | 4 | · Anhar Gonggong (2002), Nasionalisme sebuah kajian sejarah, (makalah sarasehan antar generasi) Departemen Sosial, Jakarta · Hans Kohn, (1961) Nasionalisme arti dan sejarahnya, Jakarta: PT Pembangunan Djakarta. |